为加强班主任部队建造，充沛的发挥班主任在校园教育和办理作业中的及其重要的效果，及时总结和推行班级办理先进经历，实在提高班主任的专业素质和办理上的水准，12月16日，遂宁中学联合潼南中学、广安中学、乐至中学举办的川渝名校联盟2022-2023学年度第一期班主任沟通活动在遂中高新校区鸣谦学术沟通中心举办。遂宁中学党委书记、校长张东，潼南中学党委委员、副校长曾昭华，乐至中学纪委书记、副校长刘岩，广安中学党委副书记余孝成，遂宁中学副校长、高新校区履行校长杨兰萍等相关领导到会活动。遂中课程教育中心副主任曾德强掌管活动。

  遂宁中学党委书记、校长张东代表遂宁中学党政，全体师生，川渝名校联盟向各位教师的到来致以诚挚的问好和火热的欢迎！张东表明，2020年9月，遂宁中学参加川渝名校联盟以来，咱们一起展开了学科教师赛课、班主任班会课大赛等大型活动，并凭借四校力气，在师资部队建造、教育教研、课程变革、讲堂教改、校园办理、新高考变革施行等方面做了深化而颇有成效的沟通。

  “在猛进新征途、建功新时代，培根铸魂育新人的当下，校园怎样建造？班主任怎样当？咱们常说“教育有法，教无定法，贵在得法”。那种眼里有光，心中有爱，教育得法，育人成效杰出的班主任怎样炼成？”张东校长表明，班主任作业既是技能也是艺术，期望咱们咱们带着这些疑问，在互动沟通中，讨论班级办理，同享作业经历，经过研讨沟通，采参考之资，博众家之长，省本身之失，破解共性之难题，追求开展之良策。

  紧接着潼南中学罗凤琼教师、广安中学袁燕教师、乐至中学陈荣教师和遂宁中学张日东教师四位班主任，结合自己多年的班主任教育阅历同享了自己的班级办理经历和心得。活动中，四位班主任就班级自主办理中怎么发挥班干部效果、学生心思引导、相等关爱每一位学生、家校共育、主题班会的实效性等经历作了同享，并进一步介绍了担任班主任作业的做法和领会，以及自己对教育事业的了解，对学生的关爱。他们经过一个个实在、鲜活的典型事例，诠释了自己班级的办理理念、办理办法和办理风格，引起了剧烈的共识和反应。

  潼南中学罗凤琼教师做了题为《高中生心思健康教育》的沟通。她从呵护学生心思下手，开掘班级学生问题本源，帮学生卸下包袱，触碰学生心灵，着力处理现实问题，协助学生更健康、更活跃向阳地生长。

  来自广安中学的袁燕教师以《凝心聚气，托举愿望》为题，从准则、自渡谈起，将怎么关爱全体学生，引领学生，她结合学科特色，开掘传统经典作品，从庸常琐碎的日子里发现纤细夸姣，把外人看来一地鸡毛的使命完结得熠熠生辉。

  乐至中学陈荣教师从班主任身份认同、角色定位为切入点，清晰班主任责任。既是求真务实的班级办理者，学生的心思营养师，仍是班级活动策划者，班级德育课程开发者、参与者。一起，也是夸姣点滴记载者，班级干部开掘培育者和家校共育推进者。陈教师娓娓道来，亲热有加，令人收获颇丰。

  遂宁中学张日东教师做了题为《强化思想建造，激起学生内驱》的沟通同享。他重视强化学生思想建造，重视在教育过程中与学生共情，他分条缕析地论述了这些年带班的经历效果，一张张相片，一个个视频丰厚的材料，对班级办理的考虑和做法，赢得了与会教师的欣赏。

  “班主任要有激烈的责任心、耐性、爱心。”“班主任要勇于打破惯例，转变观念，与时俱进”“班主任要长于学习，总结考虑，用心引导”……几位班主任的同享干货满满，他们还同享了怎么站在学生的视点考虑问题、班主任怎么做学生的良师益友、怎么重视学生的心思改变等经历，他们都表明，班主任不只要尊重学生的生长规则，真挚耐性地关爱每一名学生，长于发现每一个孩子身上的闪光点，更要重视日常班级办理作业的点滴细节，引导同学们以活跃的情绪投入到学习中去，培育德智体美劳全面开展的的社会主义建造者和接班人。

  参考之资，能够攻玉！此次班主任作业经历沟通会为教师搭建了学习沟通的渠道，提高了教育学生和办理班级的才能，促进了班主任部队的专业生长，也为班主任实在处理班级作业中存在的问题找到了办法，对拓展班主任作业思路具有很强的指导意义，更对班主任作业的深化展开起到活跃推进效果。本次沟通会是心与心的沟通，是同享经历，一起处理问题的可贵时机，信任在往后的作业中班主任们定能将班级办理作业做深做细，用爱营建杰出的班级气氛，推进校园的班级办理作业再上新台阶！(来历:遂宁中学)